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title: "Professor influenciador: prós e contras de ser líder digital em educação"
description: Você quer ser um professor influenciador? Conheças as vantagens e as desvantagens de ser um líder educacional nas plataformas digitais!
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[Super Ensino Blog ](https://blog.superensino.com.br)

# [Professor influenciador: prós e contras de ser líder digital em educação](https://blog.superensino.com.br/professor-influenciador-pros-e-contras)

 Escrito por [Super Ensino](https://blog.superensino.com.br/author/super-ensino) | 09/05/22 12:00

A ascensão do “professor influenciador” é um bom exemplo de como a cultura digital está causando mudanças na Educação. Ela ilustra uma revolução que poucos especialistas poderiam ter previsto 20 anos atrás.

Em um [artigo recente publicado no *Sydney Morning Herald*](https://www.smh.com.au/national/nsw/a-new-class-of-influencers-teachers-making-it-big-on-instagram-20190207-p50w9g.html), é possível ver uma boa ilustração das tendências recentes. Nele, descreve-se o crescente número de professores do ensino fundamental usando o Instagram para mostrar suas salas de aula para um público mais amplo.

Exemplos como esses destacam o fenômeno de uma nova geração de docentes que agora são verdadeiras “microcelebridades” dentro do mundo da educação.

Em termos de internet, esses são indivíduos “edu-famosos” com dezenas de milhares de seguidores.

Será que isso é bom? Será que problemas novos vão surgir a partir desse fenômeno?

Ainda é cedo para se fazer previsões. No entanto, já é possível verificar alguns benefícios e alguns pontos críticos. 

Continue lendo para entender!

## Os benefícios de ser um professor influenciador

As vantagens são amplamente conhecidas, e podem ser assim resumidas:

- capacidade de **levar conhecimento a um amplo número de alunos** nos mais diversos lugares, em qualquer horário;
- conforto de **trabalhar de casa**;
- **prestígio público**, uma vez que a “sala de aula” ganha uma esfera cada vez mais ampla de espectadores;
- **oportunidades de receber patrocínios** de marcas interessadas em divulgar produtos e serviços relacionados à educação;
- e por aí vai.

## Alguns cuidados que os professores online devem tomar

Entre os cuidados a serem tomados por quem quer ensinar online, destacam-se**:**

- **Atenção para não assumir muito trabalho**. Afinal, as atividades de mídia social são realizadas em conjunto com a manutenção de empregos de ensino em tempo integral. Os professores reclamam, com razão, de ter muito pouco tempo.
  
  Passar horas extras todos os dias criando conteúdo e mantendo a presença online pode prejudicar o desempenho na sala de aula “real”.
- Em segundo lugar, enquanto os professores sempre “compartilharam” recursos e dicas de sua própria prática com outros, **pode-se argumentar que a mídia social está mercantilizando o trabalho dos docentes** de maneiras potencialmente problemáticas.
  
  Eles **estão produzindo recursos de ensino que melhor se adaptam às suas próprias aulas** ou estão produzindo “conteúdo” que acham que funcionará bem com seu público online? É muito importante refletir sobre isso.

- Também é uma tática bem conhecida no setor de tecnologia educacional inscrever **professores de alto nível para serem afiliados a seus produtos** — como embaixadores e defensores de aplicativos específicos.
  
  Muitos desses esquemas são bem-intencionados, mas alguns são projetados para que os professores incentivem os colegas a inscrever outros colegas para adotar um aplicativo ou software específico.
  
  Essas iniciativas de influenciadores podem ser vistas como meios modernos de divulgação de boas ideias e novas práticas, ou uma forma de mídia social de venda em pirâmide. De qualquer forma, **tais atividades precisam ser melhor reconhecidas e discutidas**. 
- Finalmente, também podem ser levantadas **preocupações sobre os efeitos a longo prazo no bem-estar e na saúde mental dos professores**.
  
  Como foi destacado em [casos recentes de YouTubers e Instagrammers de alto perfil](https://www.theguardian.com/technology/2018/sep/08/youtube-stars-burnout-fun-bleak-stressed), pode haver sérias repercussões na saúde mental ao atingir um nível moderado de celebridade na Internet.
- **A pressão para continuar produzindo conteúdo**, aumentando o número de seguidores e mantendo a ilusão de ser uma inspiração “sempre ativa” para os outros, está se mostrando demais para alguns.
  
  Embora esse tipo de trabalho online possa parecer glamuroso e divertido, é cada vez mais reconhecido como um trabalho difícil, emocionalmente desgastante e até exaustivo.

## Em resumo, a atuação do professor influenciador precisa de atenção

Tudo isso não é para argumentar que os professores se retiram completamente das mídias sociais. No entanto, parece sensato que seja dada mais atenção às consequências a longo prazo dessas tendências. 

A variedade de maneiras pelas quais os professores podem se promover por meio das mídias sociais até agora se desenvolveu “sob o radar” dos estabelecimentos de ensino. De muitas maneiras, essa qualidade *underground* é o que atrai milhões de professores para se envolverem.

No entanto, muitas das questões que acabamos de esboçar tocam em preocupações significativas, como a comercialização da educação pública, a exploração de professores, questões de excesso de trabalho e esgotamento.

O que você achou dessa reflexão?

## Você já conhece a plataforma Super Ensino?

[**Super Ensino**](https://www.superensino.com.br/) é a plataforma digital de reforço escolar mais completa do norte do Brasil. 

Direcionada ao Ensino Fundamental, ela reúne tecnologia e didática para ajudar os estudantes a aprofundar seu conhecimento nas matérias vistas em sala de aula. 

Com a Super Ensino, os estudantes melhoram seu desempenho e os **professores e gestores de educação contam com a tecnologia para potencializar seus resultados pedagógicos** — incluindo o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

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